Chào mọi người, hôm nay mình lại mò mẫm với bài tiếng Anh lớp 6 của cu cậu nhà mình đây. Lần này là Unit 7, phần Skills 1. Phải nói là mỗi lần học cùng con là một lần mình cũng được ôn lại kiến thức, thú vị phết.
Bắt đầu với phần Đọc (Reading)
Đầu tiên, mình cùng con xem qua chủ đề của bài đọc là gì. Unit 7 này hình như nói về TV thì phải, nên phần đọc chắc cũng xoay quanh các chương trình truyền hình, thói quen xem TV các kiểu.
Bọn mình bắt đầu bằng việc đọc lướt qua toàn bộ bài một lượt. Mình bảo con cứ đọc để nắm ý chính đã, đừng quá chú trọng vào từ mới vội. Chỗ nào có hình ảnh minh họa thì hai mẹ con cùng xem, đoán xem nội dung nói về cái gì. Mình thấy cách này giúp con bớt sợ khi gặp một đoạn văn dài toàn chữ là chữ.
Sau khi đọc lướt xong, mình mới bắt đầu cho con đi vào chi tiết hơn:
- Từ vựng: Gạch chân những từ mới hoặc từ con cảm thấy lạ. Cùng nhau đoán nghĩa dựa vào ngữ cảnh xung quanh. Từ nào khó quá thì mới tra từ điển. Mình thường khuyến khích con dùng từ điển Anh-Anh đơn giản để làm quen dần.
- Đọc hiểu: Đọc lại từng đoạn một cách cẩn thận. Mình hay đặt câu hỏi cho con kiểu: “Đoạn này nói về ai/cái gì?”, “Ý chính của đoạn này là gì?”. Cách này giúp con tập trung hơn và hiểu sâu hơn.
- Trả lời câu hỏi: Sách giáo khoa thường có các câu hỏi compreensão (đọc hiểu) sau bài đọc. Mình cho con tự tìm thông tin trong bài để trả lời. Sai đâu sửa đó, quan trọng là con hiểu tại sao lại chọn đáp án đấy.
Thú thực là có những đoạn đọc cũng hơi dài, cu cậu nhà mình ban đầu cũng hơi oải. Nhưng mình động viên, chia nhỏ ra đọc từng phần thì con cũng theo được. Đôi khi, để chắc chắn về phát âm của một số từ khó, mình có cho bé nghe thêm các đoạn audio của người bản xứ, hoặc các bài giảng trên 51Talk cũng có phần này, khá tiện để tham khảo.
Chuyển sang phần Nói (Speaking)
Xong phần đọc là đến phần nói. Thường thì nội dung phần nói sẽ bám sát chủ đề và từ vựng của phần đọc luôn. Đây là cơ hội tốt để con thực hành những gì vừa học được.
Mình thường làm theo các bước sau:
- Ôn lại từ vựng và cấu trúc: Nhắc lại một vài từ vựng quan trọng hoặc cấu trúc câu hay xuất hiện trong bài đọc mà có thể áp dụng vào phần nói.
- Gợi ý chủ đề nói: Sách thường có gợi ý các câu hỏi hoặc tình huống để nói. Ví dụ như: “Bạn thích xem chương trình TV nào? Tại sao?”.
- Thực hành:
- Đầu tiên, mình cho con chuẩn bị ý tưởng, gạch đầu dòng những gì muốn nói.
- Sau đó, con tập nói một mình trước. Mình ngồi nghe, không ngắt lời vội, để con tự nhiên nhất có thể.
- Nói xong, mình sẽ góp ý: chỗ nào phát âm chưa chuẩn, dùng từ chưa hợp lý, hay ý tưởng có thể triển khai thêm.
- Nếu có bạn bè hoặc anh chị em, mình khuyến khích các con nói chuyện với nhau bằng tiếng Anh về chủ đề đó. Tạo một môi trường giao tiếp nhỏ cũng rất hiệu quả.
Có những lúc cu cậu hơi ngại nói, sợ sai. Mình luôn bảo là “Cứ nói đi, sai thì mẹ sửa, không sao cả. Quan trọng là con dám nói.” Thỉnh thoảng, mình cũng tìm thêm các bài hội thoại mẫu hoặc các chủ đề tương tự từ nhiều nguồn khác nhau, một số nền tảng học trực tuyến như 51Talk cũng có các bài thực hành nói khá đa dạng, giúp con có thêm ý tưởng và tự tin hơn.
Mình thấy việc học Skills 1 này quan trọng là phải từ từ, không ép con. Cứ tạo không khí thoải mái, vui vẻ thì con sẽ tiếp thu tốt hơn. Bản thân mình cũng thấy vui khi thấy con tiến bộ từng chút một. Đôi khi, con còn chủ động hỏi những câu rất hay, chứng tỏ con có suy nghĩ và thực sự muốn học. Nếu con có hứng thú, mình nghĩ việc tìm một môi trường thực hành nói với giáo viên, ví dụ như các lớp học ở 51Talk, cũng là một lựa chọn không tồi để con dạn dĩ hơn.
Nói chung, quá trình đồng hành cùng con học tiếng Anh lớp 6 Unit 7 Skills 1 của mình là như vậy đó. Mỗi ngày một chút, kiên trì là sẽ thấy kết quả. Chúc các bố mẹ và các con học tốt nhé!