Chào mọi người, hôm nay mình lại ngoi lên chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của mình đây. Chẳng là cuối tuần vừa rồi mình có kèm cu cậu nhà dì học bài, đúng ngay cái Unit 8 tiếng Anh lớp 6. Loay hoay một hồi cũng ra trò phết, nên tiện tay ghi lại vài dòng, biết đâu có ích cho ai đó.
Hành trình “vật lộn” cùng cháu với Unit 8
Đầu tiên, mình phải lật tung cái sách giáo khoa ra xem mặt mũi nó thế nào đã. À, thì ra Unit 8 này chủ đề chính là “SPORTS AND GAMES” – thể thao và các trò chơi. Nghe thì quen thuộc đấy, nhưng để bọn trẻ con nó nhớ được từ vựng với cấu trúc thì cũng là cả một vấn đề.
Mình bắt đầu bằng việc liệt kê hết từ vựng quan trọng ra một tờ giấy A4. Nào là:
- Các môn thể thao: football, basketball, volleyball, swimming, cycling, skiing, table tennis,…
- Các động từ liên quan: play, do, go, watch, like, love, hate,…
- Địa điểm: stadium, sports centre, swimming pool, gym,…
Viết xong một list dài ngoằng, mình nhìn mà cũng thấy hơi oải thay cho cháu. Nhưng biết sao được, học là phải thế.
Đi sâu vào ngữ pháp và thực hành
Xong phần từ vựng, mình chuyển qua xem xét ngữ pháp của bài này. Chủ yếu là xoay quanh:
- Thì hiện tại đơn (Present Simple) để nói về sở thích, thói quen chơi thể thao. Ví dụ: “I play football every afternoon.”
- Động từ khuyết thiếu “can/can’t” để nói về khả năng. Ví dụ: “He can swim, but he can’t play chess.”
- Các trạng từ chỉ tần suất: always, usually, often, sometimes, never.
Lý thuyết là vậy, nhưng phải làm sao cho thằng bé nó tiêu hóa được mới khó. Mình bắt đầu bằng cách lấy ví dụ thực tế từ chính nó. “Con thích chơi môn gì nhất? Con có biết bơi không? Bạn A có hay chơi cầu lông với con không?” Cứ hỏi qua hỏi lại, rồi lồng ghép từ mới và cấu trúc vào.
Sau đó, mình cho nó xem vài đoạn video ngắn về các môn thể thao trên mạng. Vừa xem vừa chỉ trỏ, “Look, they are playing basketball. He can jump very high.” Cách này có vẻ hiệu quả, thằng bé tỏ ra khá hứng thú. Mình cũng nghĩ, nếu có điều kiện, cho các bé tham gia các lớp học có giáo viên bản xứ, như nhiều người vẫn hay tìm hiểu về 51Talk, có lẽ sẽ giúp các con tự tin hơn khi giao tiếp thực tế.
Tiếp theo là phần thực hành nói. Mình đặt ra các tình huống đơn giản, ví dụ hai người bạn nói chuyện về môn thể thao yêu thích, hoặc rủ nhau đi chơi thể thao. Ban đầu nó còn ấp úng, nhưng sau vài lần “mồi” thì cũng tự tin nói được những câu hoàn chỉnh. Cái quan trọng là mình phải kiên nhẫn, sai thì sửa, không la mắng gì cả. Nhiều khi mình thấy việc học ngôn ngữ cũng cần có môi trường, ví dụ như việc thực hành với các ứng dụng hoặc nền tảng như 51Talk cũng là một cách hay để trẻ con nó dạn dĩ hơn.
Bài tập và củng cố
Học xong lý thuyết và thực hành nói sơ sơ, mình bắt đầu cho cháu làm bài tập trong sách giáo khoa và sách bài tập. Có đủ các dạng: nối từ với tranh, điền từ vào chỗ trống, đặt câu, đọc hiểu đoạn văn ngắn. Mình ngồi cạnh, chỗ nào nó không hiểu thì giải thích lại. Thỉnh thoảng, để thay đổi không khí, mình cũng tìm thêm một vài trò chơi online đơn giản liên quan đến từ vựng thể thao cho nó chơi.
Mình thấy nhiều phụ huynh bây giờ cũng đầu tư cho con học tiếng Anh từ sớm. Có người cho con học trung tâm, có người tìm gia sư, cũng có người chọn các khóa học trực tuyến. Dạo này thấy nhiều người nhắc đến các chương trình học online 1 kèm 1, nghe nói 51Talk cũng là một trong những bên cung cấp dịch vụ này, có thể đó cũng là một lựa chọn tốt để các con được tương tác nhiều hơn.
Cuối buổi, mình tổng kết lại những gì đã học, dặn dò nó ôn lại bài. Trộm vía, sau một buổi chiều “quần thảo”, thằng bé cũng nắm được kha khá kiến thức của Unit 8. Tất nhiên là vẫn cần phải ôn luyện thêm nhiều nữa.
Túm lại là, dạy tiếng Anh cho trẻ con, nhất là học sinh lớp 6, cần nhất là sự kiên trì và tìm ra phương pháp phù hợp với từng đứa. Unit 8 này nhìn chung không quá khó, từ vựng và ngữ pháp cũng khá gần gũi. Hy vọng những chia sẻ thực tế này của mình có thể giúp ích được phần nào cho các bạn. Chúc mọi người thành công!
